dgs-doppelpunkt

16Mär

Lautsprachunterstützende Gebärden

Fr, 16. März 2018 bis Sa, 17. März 2018

Lautsprachunterstützende Gebärden in der Kommunikationsförderung – wie fange ich an und wie geht’s dann weiter? Kinder mit Entwicklungsverzögerungen oder Behinderungen, die noch nicht oder nur in eingeschränktem Maße über Lautsprache verfügen, machen häufig die Erfahrung, dass sie kaum…

In:
Dortmund
Schwerpunkte:
Kindersprache, Spracherwerb
Angeboten von:
dgs-doppelpunkt
Dozent:
Petra Klindtworth
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16Mär

DortMut

Fr, 16. März 2018 bis Sa, 17. März 2018

DortMuT – Dortmunder Mutismustherapie für Kinder und Jugendliche Die Arbeit mit selektiv mutistischen Kindern und Jugendlichen ist einer der Schwerpunkte im Sprachtherapeutischen Ambulatorium der Technischen Universität Dortmund. Beratungs- und Therapieanfragen von Familien mutistischer Kinder erfolgen deutschlandweit. Eine Vernetzung…

In:
Dortmund
Schwerpunkte:
Kindersprache, Mutismus und Autismus
Angeboten von:
dgs-doppelpunkt
Dozent:
Kerstin Bahrfeck-Wichitill
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20Apr

Effektive Arbeit mit Eltern in der Therapie

Fr, 20. April 2018 bis Sa, 21. April 2018

Gemeinsam in der Therapiestunde? – Ideen zur effektiven Arbeit mit Eltern in der Therapie Kennen Sie das auch? Angst vor möglichen kritischen, verständnislosen oder gelangweilten Blicken von Eltern, die Ihnen bei der Therapie mit Ihrem Kind zugeschaut haben?…

In:
Hamm
Schwerpunkte:
Angehörigenarbeit und Beratung, Kindersprache
Angeboten von:
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Dozent:
Anke Schmitz
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21Apr

Sprachsensibler Mathematikunterricht

Sa, 21. April 2018

Sprachsensibler Mathematikunterricht – Fach-/Wortschatz – Lernstrategietraining (FWLT) zur semantisch-lexikalischen Förderung Die derzeitige Forschung zeigt auf, dass die individuellen Sprachkompetenzen vor allem in der Bildungssprache Deutsch mit ausschlaggebend sind für den Lernerfolg und dies insbesondere im Fach Mathematik. Spezifische…

In:
Hamm
Schwerpunkte:
Dyskalkulie, Kindersprache, Lerntherapie
Angeboten von:
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Dozent:
Ellen Bastians
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08Jun

Vom Missverständnis zum miteinander-Handeln

Fr, 08. Juni 2018 bis Sa, 09. Juni 2018

Du Frau, du mir nix anschaffen! Ich niemanden gesehen habe nicht. Vom Missverständnis zum miteinander-Handeln „Du Frau, du mir nix anschaffen!“ diese, oder ähnliche Aussagen erleben Angehörige unterschiedlicher Berufsgruppen beinahe täglich im Umgehen mit fremdkulturell geprägten Menschen. Erstmals…

In:
Hamm
Schwerpunkte:
Angehörigenarbeit und Beratung, Kommunikationstraining
Angeboten von:
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Dozent:
Renate Csellich-Ruso
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06Jul

Die Verbale Entwicklungsdyspraxie und KoArt®

Fr, 06. Juli 2018 bis Sa, 07. Juli 2018

Synonyme wie orale, verbale, artikulatorische oder kindliche Dyspraxie bezeichnen die Unfähigkeit oder Störung des Kindes, willkürliche, adäquate Bewegungen zur Produktion von Phonemen und Phonemfolgen auszuführen. Dies führt zu einer schweren Aussprachestörung und oft stark eingeschränkter expressiver Sprech- und…

In:
Hamm
Schwerpunkte:
Dyspraxie/Sprechapraxie, Kindersprache
Angeboten von:
dgs-doppelpunkt
Dozent:
Ulrike Becker-Redding
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06Jul

Modifikationsansatz für stotternde Vorschulkinder

Fr, 06. Juli 2018 bis Sa, 07. Juli 2018

Der Modifikationsansatz in der Behandlung stotternder Vorschulkinder Sowohl die Erfahrungen aus der logopädischen/sprachtherapeutischen Praxis als auch die Forschungsergebnisse der letzten Jahre zeigen Wege auf, um mit betroffenen Kindern direkt an ihrem Stottern zu arbeiten. Mit dem Therapiekonzept „KIDS“…

In:
Hamm
Schwerpunkte:
Kindersprache, Stottern
Angeboten von:
dgs-doppelpunkt
Dozent:
Claudia Walther
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05Okt

Trachealkanülenmanagement

Fr, 05. Oktober 2018 bis Sa, 06. Oktober 2018

Trachealkanülenmanagement aus therapeutischer Sicht Trachealkanülen sind ein Segen, weil sie bei schwersten Dysphagien die Aspiration von Speichel oder Nahrung bis in die Lunge verhindern. Sie sind aber auch ein Fluch, weil sie viele Bereiche des Alltags unserer Patienten…

In:
Hamm
Schwerpunkte:
Trachealkanülenmanagement
Angeboten von:
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Dozent:
Alexander Fillbrandt
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06Okt

Textoptimierung

Sa, 06. Oktober 2018

Textoptimierung – Einfache Sprache als Nachteilsausgleich im inklusiven Unterricht Verständliche Texte sind wichtig im Unterricht und in Prüfungen. Es ist nicht einfach, so zu schreiben bzw. zu sprechen, dass man mühelos verstanden wird. Missverständnisse und Nachfragen von Schüler*innen,…

In:
Hamm
Schwerpunkte:
Hörstörungen, Lese-Rechtschreibschwäche (LRS, Dyslexie), Sprachentwicklungsstörung (SES), Zweisprachigkeit und Mehrsprachigkeit
Angeboten von:
dgs-doppelpunkt
Dozent:
Susanne Scharff
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16Nov

Therapie pragmatischer Störungen bei Kindern

Fr, 16. November 2018 bis Sa, 17. November 2018

Inhalt der Fortbildung ist ein Überblick der theoretischen Grundlagen der Pragmatik, die Entwicklung pragmatischer Kompetenzen sowie deren Störungen. Darauf aufbauend wird eine Übersicht über vorhandene Diagnostik- und Therapieverfahren gegeben. Hier wird ein praxisnaher Einblick in die Behandlung verschiedener…

In:
Hamm
Schwerpunkte:
Sprachentwicklungsstörung (SES), Spracherwerb
Angeboten von:
dgs-doppelpunkt
Dozent:
Bettina Achhammer
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